就业方向

主要面向三线城市和农村中小学校及企事业单位，在教师、培训岗位群，从事体育教学、课外体育活动、运动训练与运动竞赛，以及社会体育指导、体育管理和培训等工作。

培养目标定位

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握义务教育阶段体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉学校体育与健康教育工作规律，具备较强的实践能力，从事中小学体育教育工作的教师。

主要专业能力要求

1.具备体育教学讲解示范、保护帮助等能力； 2.具备训练中小学生课余运动代表队的能力，掌握科学运动选材的方法； 3.具备中小学课外竞赛和课外活动的组织能力，掌握身体素质锻炼的原则和方法； 4.具备处理常见运动损伤的能力； 5.掌握义务教育阶段运动项目的基本知识、技术和技能； 6.掌握体质测量与评定的基本方法。

主要专业课程与实习实训

1.核心课程 教育学、教育心理学、体育概论、学校体育学、运动人体科学基础、体育保健、体育绘图、教师综合素质、体质测量与评定、沟通与交流等。 2.实习实训 在校内进行田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、武术、基本体操、健美操、体育游戏、游泳与救护等实训。 在农村中小学或其他体育机构进行实习。

职业类证书举例

教师资格证 三级裁判员 社会体育指导员 游泳救生员 体育场地工

接续专业举例

学前教育 运动训练